Venez visiter les locaux et rencontrer les enseignants : ils vous présenteront les modalités de fonctionnement des classes bilingue, maternelles et élémentaires et les nombreux projets qui émaillent l’année scolaire.
Vous pouvez également prendre rendez-vous avec la directrice à tout autre moment pour venir inscrire votre enfant.
La semaine académique de l’école maternelle a eu lieu les jeudi 8 et vendredi 9 février. Il s’agissait d’ouvrir l’école aux familles afin de tisser du lien, de partager des moments ensemble, de découvrir la vie des enfants à l’école.
Le jeudi 8/02: durant cette journée, dans un esprit d’ouverture et de cohésion, les élèves des trois classes maternelles étaient répartis dans six groupes hétérogènes. Le matin, nous avons organisé des ateliers :
« Papa, maman et si nous cuisinions ensemble?”
« Papa, maman et si vous nous racontiez des histoires?”
« Papa, maman et si nous bricolions ensemble?”
« Papa, maman et si nous jouions ensemble?”
« Papa, maman et si nous bougions ensemble?”
« Papa, maman et si nous dessinions ensemble? »
Les parents qui le souhaitaient (et pouvaient se libérer) ont mené un des ateliers ou participé à son bon fonctionnement.
L’après-midi, nous avons dégusté les préparations culinaires réalisées le matin.
Le vendredi 09/02 : le matin, nous avons proposé un forum « métiers, passions, loisirs…» pour y présenter les métiers, passions, talents des parents et grand-parents!
Un goûter avec tous les acteurs de ces deux journées a clôturé la semaine. Un vrai bonheur !!!
Merci à tous d’avoir joué le jeu !
Cette année, le thème des séances pédagogiques du Parc Marin d’Iroise a pour thème les relations entre les animaux de la mer d’Iroise : « amis ou ennemis ? »
Les CE2 ont eu leur première séance en classe, animée par Karine Tournemille et Yohann Créach.
Ils ont d’abord découvert les relations de prédation, de coopération, de symbiose ou de parasitisme entre les animaux à travers un diaporama, puis ils ont fabriqué une « cocotte » sur les relations qu’entretiennent les animaux.
Ils ont ensuite fait un jeu coopératif sur les menaces et les moyens de défense contre ces menaces.
Ils ont écouté Karine raconter l’histoire de « Péricliménès et les deux voyageurs » : la péricliménès blanche et bleue est une crevette vivant dans les anémones vertes ; l’anémone lui offre un abri et elles partagent leurs repas. On parle de « crevette symbiotique des anémones ».
Enfin, les élèves ont vu un petit film reprenant toutes les notions abordées au cours de l’après-midi.
Prochaine étape : une animation en classe, avec Yohann Créach, sur les relations entre les hommes et les animaux de la mer d’Iroise.
Cette année, les classes de CP, CE2 et CM1-CM2 bénéficient d’un cycle de 10 séances de musique, animées par Sandrine Lemahieux, musicienne dumiste de l’Ecole de Musique d’Iroise. Ces séances sont gratuites (financement CCPI) et ont lieu le lundi après-midi dans la salle de motricité de l’école.
Les CE2 travaillent le rythme avec des galets, comme les hommes préhistoriques !
Et maintenant, travail du rythme et expression corporelle, avec une marche sur 2, 3 ou 4 appuis ; c’est difficile d’être bien stable sur ses deux pieds !
Les élèves de CE2 bénéficient d’un cycle de 6 séances d’initiation au gouren.
Après les vacances d’hiver, ce sera le tour des CM1-CM2.
Ces séances sont animées par Mickaël Raguénès et ont lieu dans la salle de gouren.
Après une séance d’échauffement, les élèves travaillent par deux pour apprendre les prises et le vocabulaire breton « qui va avec ».
D’origine celte, pratiqué depuis des siècles, le Gouren ou « Lutte Bretonne » est la lutte traditionnelle de Bretagne. Aujourd’hui, le gouren est rénové, codifié et organisé comme un sport moderne.
Le gouren est une lutte debout avec veste sur tapis (« pallen »). Dès que l’un des lutteurs touche terre avec une autre partie du corps que ses pieds, le combat est arrêté, les protagonistes se relèvent, puis reprennent le combat après s’être serré la main.
Le lutteur doit être pieds nus. Sa tenue est constituée par :
