Le projet abeilles a débuté pour la classe de CE2-CM1.
Alain Bars est venu dans notre classe et nous avons étudié la vie de l’abeille, puis nous l’avons observée en face de notre école à butiner les dernières fleurs en ce début d’automne.
Nous avons étudié alors la morphologie de la fleur et sa reproduction.
Cela a été l’occasion d’échanger sur la biodiversité.
Nous continuerons au printemps en semant des fleurs pour les abeilles.
La classe de CM1-CM2 est engagée dans le projet Ecole météo 29 en collaboration avec Météo France et Océanopolis.
Il s’agit d’un projet qui regroupe 10 classes du département du Finistère.
La thématique choisie est : le dérèglement climatique. Les élèves vont travailler toute l’année sur cette thématique et le vendredi 14 mai, nous passerons la journée aux Capucins, avec une restitution le matin et la visite du musée 70.8 l’après-midi.
Jeudi 15 octobre, notre tuteur, Sébastien Péré qui travaille à Météo France, accompagné d’une stagiaire, est venu à l’école pour nous présenter « notre » bouée météorologique. C’est un prototype de bouée en bio-polymère qui n’est pas en plastique et donc ne pollue pas. Elle est bourrée de capteurs et d’électronique, et va transmettre des données à Météo France par satellite.
Elle va être confiée au skipper François Guiffant, sur le catamaran Louis Explore, qui va partir de Saint-Malo le 1er novembre pour effectuer la course en solitaire La Route du Rhum. Il larguera la bouée en plein Atlantique et nous pourrons suivre sa trajectoire via Sébastien Péré. Nous pourrons également suivre la course de « notre » skipper sur le site de La Route du Rhum.
A bientôt pour la suite de nos aventures !
Vendredi 16 octobre, les élèves de CE2-CM1-CM2 se sont rendus à la médiathèque (salle Tud Ha Bro) pour assister ou plutôt participer à un spectacle pédagogique sur l’eau.
Ce spectacle était présenté par Planète Mômes et financé par le Syndicat des eaux du Bas-Léon.
Il a balayé beaucoup de notions liées à l’eau : cycle de l’eau dans la nature, circuit de l’eau domestique, faune et flore aquatiques, pollution de l’eau, économies d’eau, inégale répartition de l’accès à l’eau et à l’eau potable dans le monde …
Un travail pédagogique se fera en classe à la rentrée pour approfondir les connaissances qui ont été abordées lors de ce spectacle participatif de plus d’une heure qui a beaucoup plu aux élèves !
